中原工学院充分利用自身资源助推学校学风建设
时间:2021-11-30 00:28点击量:


本文摘要:作为学校的文献信息资源中心,图书馆不仅是学校学风建设的最重要基地,而且是学校学风的风向标和晴雨表。近年来,中原工学院图书馆充份利用自身资源,通过缩短对外开放时间、资源深度推展、线上服务融合等一系列措施,为学生获取优质、坦诚、智慧、高效的服务,有力助推了学校的学风建设。 缩短对外开放时间,消弭占到座难题 从2017年下半年学校狠抓学风建设以来,学生自学积极性日益加剧,利用图书馆的市场需求日益增长。

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作为学校的文献信息资源中心,图书馆不仅是学校学风建设的最重要基地,而且是学校学风的风向标和晴雨表。近年来,中原工学院图书馆充份利用自身资源,通过缩短对外开放时间、资源深度推展、线上服务融合等一系列措施,为学生获取优质、坦诚、智慧、高效的服务,有力助推了学校的学风建设。

  缩短对外开放时间,消弭占到座难题  从2017年下半年学校狠抓学风建设以来,学生自学积极性日益加剧,利用图书馆的市场需求日益增长。为符合学生入馆自学市场需求,图书馆千方百计在时间、空间、资源等方面为学生获取坦诚的服务。一是缩短工作日对外开放时间。

周一到周五对外开放时间由原本的13个小时缩短到16个小时。二是节假日长时间对外开放。寒暑假、五一劳动节、国庆节等法定节假日与工作日一样,图书馆长时间向学生对外开放。目前,中原工学院图书馆是河南省乃至国内对外开放时间最久的高校图书馆之一。

仅有2019年暑假期间,学生进馆人数高达16.1万人次。三是实施休息式管理。针对高校图书馆普遍存在的占到座现象,中原工学院图书馆实施胸前上海证券交易所休息式管理,由馆员分时段视察,及时处理占到座问题,较好地减轻了自习室占到座对立。

四是发售座位购票系统。随着智能化、信息化的大大发展,中原工学院图书馆发售座位购票系统,目前正在运营测试。

该系统投放运营后,将大大提高图书馆座位利用率和智能化管理水平。  多元读者推展,营造读者氛围  为构建馆藏资源的深度推展,全面助力学风建设,图书馆使用线上特线下的多元化推展模式,提高了师生的自学兴趣,营造了浓烈的读者氛围。一是环绕读书节活动,积极开展423世界读书日、开学季、毕业季、统计资料阅览书目、引荐读者书单、票选读者之星、创立电子资源平台、举行专家讲座等系列读者推展活动。二是开办专题书架。

如锦绣70年,我和我的祖国新人奖中华诗词寻文化基因五品生活之美中华传统文化经典毕业季新征程始于足下书伴步步升华开学第一课联欢专题等。三是利用移动客户端高效、便利的特点,使用线下专家讲座与线上微活动结合的点评方式推展数字资源。除邀新东方名师积极开展四六级应试技巧能力提高现场讲座外,还积极开展了英语争霸赛、携带型诗词大赛、携带型外语大赛等线上活动等。

四是大力营造校园读者氛围。充分利用读书节组委会办公室企业微信号和校内涉及多媒体平台展开读书信息启动时,在超星自学合平台积极开展读书活动,对读者之星展开采访推展,引进数字阅览机、朗诵亭读者影音设备,制作条幅、展板等展开读者宣传。  及时对此担忧,优化服务渠道  图书馆不忘初心、牢记愿景,全方位理解学生市场需求,大力对此和处置学生体现的问题,多渠道优化对学生的服务。一是充分发挥校长信箱的起到。

校长信箱自2019年6月份上线以来,接到了部分关于图书馆工作的意见建议。针对校长信箱中体现的问题,图书馆第一时间与学生取得联系,并与学生面对面交流,做了事事有回音,件件有着落。二是全面切断线上学生服务渠道。

通过中工图书馆读者服务QQ群、中工学科馆员服务QQ群、中工图书馆微信公众号,全天候线上传送资源。截至2019年10月11日,这些线上渠道传送文献1100余篇,较好地充分发挥了对教学、科研的承托起到。三是优化资源配置。

图书馆与法学院、艺术设计学院、建筑工程学院、大学生心理健康中心等4个学院(中心)牵头成立了院(中心)资料室,构建了学校与二级学院资源资源共享分享。与此同时,图书馆还引进壹专利、SCI、爱思唯尔等专业性数据库,为学生获取专业知识方面的服务。


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